Projekte in der Lehrkräftebildung: abgeschlossene Projekte

Die nachfolgend aufgeführten Projekte erfüllen das Kriterium, im Forschungsportal der Universität mit dem Schlagwort "Lehramtsbezug" versehen zu sein. Es handelt sich um Forschungs- und Strukturentwicklungsprojekte, die in der Regel durch Mittel Dritter finanziert werden. Die Projekte sind chronologisch sortiert nach Startdatum (neueste zuerst).

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Klimawandel als globale und lokale Herausforderung. Unterrichtsmodelle zur Bewusstseinsbildung über Klimaschutz, Klimaanpassung und Klimagerechtigkeit für verantwortungsbewusstes Handeln als Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung

Meyer, C. & Eberth, A.

15 Okt. 201515 Okt. 2018

Projekt: Forschung

v-UPGRATeS: Validating and Upgrading VET Trainers' and Teachers' Skills

Lange, D. & Jens, M.

1 Okt. 201531 März 2018

Projekt: Forschung

URL: zur Projektwebseite

PLanC: Verbundvorhaben: Perspektive Lehramt als neue Chance, Teilvorhaben Universität Hannover

Gillen, J.

1 Juli 201531 Dez. 2018

Projekt: Forschung

URL: PLanC beim BMBF

Leibniz-Prinzip: Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung

Gillen, J.

1 Juli 201531 Dez. 2018

Projekt: Forschung

Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 1: LehrerIn werden von Anfang an

Gillen, J. & Krüger, A.

1 Juli 201531 Dez. 2018

Projekt: Forschung

Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 2: Diversitätssensibilität in der inklusiven Schule

Schomaker, C., Blell, G. & Robak, S.

1 Juli 201531 Dez. 2018

Projekt: Forschung

Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 3: Didaktisch strukturierte Fachwissenschaft

Schanze, S. & Friege, G.

1 Juli 201531 Dez. 2018

Projekt: Forschung

Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 4: Virtuelle Hospitation - Lehr-Lernsituationen multimedial erfahren und erproben

Becker, T. & Blell, G.

1 Juli 201531 Dez. 2018

Projekt: Forschung