Projects in teacher training: completed projects

The projects listed below fulfil the criterion of being tagged with the keyword "teaching-related" in the university's research portal. These are research and structural development projects that are generally financed by third-party funds. The projects are sorted chronologically by start date (newest first).

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Showing results 41 - 50 out of 52

Reflect Lab: Supporting lecturers in applying inquiry based learning

Lange, D. (Principal Investigator) & Kalny, E. (Project staff)

1 Nov 201630 Apr 2019

Project: Research

URL: https://www.reflect-lab.eu/

CHER: Verbundprojekt: Cultural Heritage als Ressource? Konkurrierende Konstruktionen, strategische Nutzungen und multiple Aneignungen kulturellen Erbes im 21. Jahrhundert; Teilprojekt 5: Aushandlung postkolonialen Kulturerbes in Schülervorstellungen. Eine empirische Untersuchung in didaktischer Absicht

Lange, D. (Principal Investigator) & Kleinschmidt, M. (Project staff)

1 May 201631 Oct 2020

Project: Research

URL: project website

Chemiedidaktik im digitalen Klassenzimmer

Schanze, S. (Principal Investigator)

15 Apr 201630 Aug 2017

Project: Research

Knowledge-Based Beliefs about Inquiry Methods: Modell Based Definition, Assessment and Investigation on Correlations to Skills in the Field of Scientific Inquiry

Nehring, A. (Principal Investigator), Gropengießer, H. (Principal Investigator) & Bickes, H. (Principal Investigator)

1 Apr 201631 Mar 2017

Project: Research

Klimawandel als globale und lokale Herausforderung. Unterrichtsmodelle zur Bewusstseinsbildung über Klimaschutz, Klimaanpassung und Klimagerechtigkeit für verantwortungsbewusstes Handeln als Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung

Meyer, C. (Principal Investigator) & Eberth, A. (Project staff)

15 Oct 201515 Oct 2018

Project: Research

v-UPGRATeS: Validating and Upgrading VET Trainers' and Teachers' Skills

Lange, D. (Principal Investigator) & Jens, M. (Project staff)

1 Oct 201531 Mar 2018

Project: Research

URL: project website

Collaborative project: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; sub-project 3: Didaktisch strukturierte Fachwissenschaft

Schanze, S. (Principal Investigator) & Friege, G. (Co-Investigator)

1 Jul 201531 Dec 2018

Project: Research

PLanC: Verbundvorhaben: Perspektive Lehramt als neue Chance, Teilvorhaben Universität Hannover

Gillen, J. (Principal Investigator)

1 Jul 201531 Dec 2018

Project: Research

URL: PlanC (BMBF website)

Leibniz-Prinzip: Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung

Gillen, J. (Principal Investigator)

1 Jul 201531 Dec 2018

Project: Research

Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 1: LehrerIn werden von Anfang an

Gillen, J. (Principal Investigator) & Krüger, A. (Project staff)

1 Jul 201531 Dec 2018

Project: Research