Vom Ingenieur zum Lehrer
Herausforderungen des Quereinstiegs aus der Perspektive von Studierenden
- authored by
- Anna Wasserschleger, Irina Rommel
- Organisation(s)
-
Institute of Vocational Education and Adult Education
Leibniz School of Education
- Type
- Article
- Journal
- berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
- Volume
- 168
- Pages
- 17-20
- No. of pages
- 4
- ISSN
- 0005-9536
- Publication date
- 2017
- Publication status
- Published
-
Details in the research portal "Research@Leibniz University"