Das Spannungsverhältnis von Inklusion und Leistung als Reflexionsimpuls

Konzepte und Materialien für die Lehrer*innenaus- und -fortbildung (Themenheft)

authored by: Ann-Kathrin Arndt, Jonas Becker, Ramona Lau, Anika Lübeck, Martin Heinrich, Jessica M. Löser, Michael Urban, Rolf Werning
Organisation(s): Institute of Education for Special Needs
Leibniz School of Education
Type: Special issue
Publication date: 2021
Publication status: Published
Peer reviewed: Yes
Electronic version(s): https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/issue/view/339 (Access: Open)
: Details in the research portal "Research@Leibniz University"