Diversitätssensibilisierung von Lehramtsstudierenden durch Forschendes Lernen

Konzeption und Weiterentwicklung einer Grundlagenvorlesung

authored by

Kristin Tschernig, Janina Behr

Organisation(s)

Leibniz School of Education

Type

Contribution to book/anthology

Pages

47-56

No. of pages

10

Publication date

01.2019

Publication status

Published

Peer reviewed

Yes

 

Details in the research portal "Research@Leibniz University"