Digitalisierung und digitale Medien als Akteur:innen universitärer (Lehrer:innen-)Bildung. Auslotungen im Spiegel differenztheoretischer Überlegungen

verfasst von
Felix Kappeller, Bettina Lindmeier
Organisationseinheit(en)
Leibniz School of Education
Institut für Sonderpädagogik
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
153-172
Publikationsdatum
2023
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Elektronische Version(en)
https://doi.org/10.5771/9783985721269-153 (Zugang: Offen)
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“