In Critical Alignment With IBME
- verfasst von
- Johanna Ruge, Reinhard Hochmuth, Sarah Khellaf, Jana Peters
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik
Leibniz School of Education
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 253-272
- Anzahl der Seiten
- 20
- Publikationsdatum
- 2021
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
- ASJC Scopus Sachgebiete
- Mathematik (insg.)
- Elektronische Version(en)
-
https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9983-2021-14 (Zugang:
Offen)
