Inklusion in den Schulgesetzen
Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in ausgewählten Schulgesetzen: Gemeinsamkeiten und Differenzen
- verfasst von
- Sören Thoms
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Sonderpädagogik
Leibniz School of Education
- Typ
- Artikel
- Journal
- Lernchancen : alle Schüler fördern!
- Seiten
- 8-13
- Anzahl der Seiten
- 6
- ISSN
- 1434-9817
- Publikationsdatum
- 2016
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
