Einleitung

Diversity-Education: Zugänge und Spannungsfelder

verfasst von
Steffi Robak, Isabel Sievers, Katrin Hauenschild
Organisationseinheit(en)
Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung
Leibniz School of Education
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
15-35
Anzahl der Seiten
21
Publikationsdatum
2013
Publikationsstatus
Veröffentlicht
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“