Die Entwicklung reflektierter Handlungsfähigkeit aus subjektwissenschaftlicher Perspektive
- verfasst von
- Johanna Ruge, Sarah Khellaf, Reinhard Hochmuth, Jana Peters
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik
Leibniz School of Education
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 110 - 139
- Anzahl der Seiten
- 29
- Publikationsdatum
- 2019
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
