Umgang mit Schwierigkeiten in der kindlichen Lernentwicklung am Schulanfang. Ergebnisse einer Längsschnittstudie "Lernerfahrung im Übergang"
- verfasst von
- Ann-Kathrin Arndt, Antje Rothe, Michael Urban, Rolf Werning
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Sonderpädagogik
Leibniz School of Education
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 146-159
- Anzahl der Seiten
- 14
- Publikationsdatum
- 2015
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
