So eine große Wirkung hat so wenig Kohlenstoffdioxid. Tweets zum CO2-Gehalt fachlich bewerten lernen
- verfasst von
- Nina Wegner, Catharina Philine Pfeiffer, Stefanie Lenzer, Andreas Nehring
- Organisationseinheit(en)
-
Fachgebiet Didaktik der Chemie
Leibniz School of Education
- Typ
- Artikel
- Journal
- Naturwissenschaften im Unterricht Chemie
- Seiten
- 20-26
- ISSN
- 0946-2139
- Publikationsdatum
- 2022
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
