Ganztagsschulische Lernkultur zwischen Familialität und schulischer Arbeitsorientierung
Kontrastierendes Kurzporträt der Bocuse-Grundschule (Berlin)
- verfasst von
- Julia Labede
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Erziehungswissenschaft
Leibniz School of Education
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 100–106
- Publikationsdatum
- 2015
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Elektronische Version(en)
-
https://doi.org/10.1007/978-3-531-94081-6 (Zugang:
Geschlossen)
